
Coopération éducative : le Japon finance la réhabilitation de l’école primaire de Tougué II
La coopération entre le Japon et la Guinée se renforce dans le secteur de l’éducation. L’Ambassadeur du Japon en République de Guinée, Son Excellence Monsieur Kato Ryuichi, a procédé, ce jeudi, à la signature d’une convention de don avec l’ONG Assistance pour le Développement Communautaire et Associatif (ADCA/ADECOMA). L’accord porte sur le financement du projet de réhabilitation de l’École primaire de Tougué II, située dans la préfecture du même nom, au bénéfice de près de 950 élèves.
La cérémonie officielle s’est tenue à la Résidence de l’Ambassadeur du Japon, en présence des autorités communales de Tougué et des responsables de l’ONG ADECOMA. À cette occasion, le diplomate japonais a souligné que ce projet s’inscrit dans le cadre du programme japonais de Dons aux microprojets locaux, un mécanisme de coopération visant à soutenir des initiatives communautaires portées par les populations elles-mêmes.
Selon M. Kato Ryuichi, ces microprojets traduisent l’approche japonaise fondée sur le concept de sécurité humaine, qui vise à garantir à chaque individu une vie digne, protégée du besoin et de l’insécurité, notamment à travers l’accès effectif aux services sociaux de base, dont l’éducation constitue un pilier essentiel.
Des infrastructures scolaires modernisées
D’un coût global estimé à environ 532 millions de francs guinéens, le projet prévoit la réhabilitation complète d’un ancien bâtiment abritant trois salles de classe, l’acquisition de mobilier scolaire adapté, la remise en état des latrines ainsi que la réhabilitation du forage d’eau. L’ensemble de ces travaux vise à améliorer durablement le cadre scolaire et les conditions d’apprentissage, tant pour les élèves que pour le personnel enseignant.
L’Ambassadeur du Japon a rappelé que l’éducation figure parmi les axes prioritaires de la coopération japonaise avec la Guinée. Il a appelé l’ensemble des parties prenantes — autorités locales, enseignants, parents d’élèves, organisations de la société civile et services de l’État — à unir leurs efforts afin d’assurer l’épanouissement et l’avenir de la jeunesse guinéenne.
Un établissement ancien, confronté à de fortes contraintes
Prenant la parole, le Secrétaire exécutif de l’ONG ADECOMA, Ibrahima Baldé, a rappelé que l’École primaire de Tougué II, construite dans les années 1930, n’avait jamais bénéficié d’une réhabilitation d’envergure. Malgré une augmentation constante des effectifs, les infrastructures étaient restées dans un état de dégradation avancée, marqué par un déficit important de salles de classe, de latrines et d’accès à l’eau potable.
Aujourd’hui, l’établissement accueille 14 groupes pédagogiques encadrés par 17 enseignants, pour un effectif total de 917 élèves, dont 492 filles, souvent contraints à un système de double vacation. Selon l’ONG, la mise en œuvre de ce microprojet permettra d’offrir un environnement d’apprentissage plus sûr, plus sain et conforme aux normes pédagogiques en vigueur, en cohérence avec l’Objectif de développement durable n°4, consacré à l’accès à une éducation de qualité pour tous.
Au nom de l’ONG et de la communauté éducative de Tougué, M. Baldé a exprimé sa profonde gratitude au gouvernement japonais. Il a également réaffirmé l’engagement d’ADECOMA à assurer un suivi rigoureux du projet, tout en évoquant la perspective d’un second microprojet portant sur la rénovation de l’École primaire de Kollagui, dans la même préfecture.

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